◆成果简介

国防特色高校承担着强军兴国的重要使命，国防装备的高精尖特征对机械类人才提出更高要求。加快实施创新驱动发展战略，进行国防装备原创性科技攻关，实现高水平科技自立自强，亟需培养具有卓越创新能力的机械类人才。

西北工业大学1938年建校之初即设有机械工程系，原飞机和航空发动机工艺专业并入后形成具有典型国防特色的机械类专业，培育出“歼10”“飞豹”“太行”等国防重器制造总师百余名。面向制造强国、科技强军战略需求，如何发扬光大并不断赋予新内涵是我们需面对的时代命题，也是国防特色机械类创新人才培养面临的巨大挑战。

成果依托11项国家级、7项省部级教改项目，历经22年改革实践，以培养服务国防装备现代化机械类创新人才为导向，以全程融贯“德知能创”为理念，通过“德育铸魂-理论筑基-实践拓展-创新升华”逐级递进（途径），“名师团队-优质课程-立体教材-开放平台”建用并举（资源），科教、产学和国际化资源协同驱动（机制），创建国防特色机械类创新人才培养模式，建成机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程和机械电子工程机械类国家级一流本科专业（建设点）群。

（1）德育为纲，全环节培塑。将爱国情、强国志、报国行融入人才培养全过程，通识阶段启智润心，专业阶段析理明道，理论学习武装头脑，实践体验砥砺情怀，引导学生投身国防，毕业生型号研制立功者超百人次。

（2）厚知赋能，全要素支撑。以航空航天等领域高端装备研制知识能力需求为目标，名师团队传道，金牌课程授业，立体教材赋新，一流平台赋能，建成“四维一体”国家一流机械类教学资源，夯实献身国防的根基与能力。

（3）创新引领，全优势协同。发挥多方优势，构建协同育人机制，科研深度反哺教学，企业多维参与教学，师生双向国际交流，全方位提升学生自主创新能力与全球竞争力，涌现出国防装备攻关、重点领域研发、高新技术创投等一大批拔尖创新人才。

◆主要解决的教学问题

① 传统教学模式重知识和技能传授，轻价值塑造和工程能力培养，难以适应大国重器和国防装备研制人才培养需求。亟需探索国防特色机械类创新人才培养模式。

② 传统教学资源滞后于制造强国战略和国防装备跨代发展需求，影响机械类创新人才与时俱进的能力塑造。亟待创建适应时代发展的国防特色机械类一流教学资源。

③ 科研、产业和国际化优势发挥不够，学科交叉融合深度不足，制约机械类创新人才强军兴国的能力提升。亟需构建国防特色机械类创新人才多方协同育人机制。